第1001章 改革先从教育下手（2/2）

大名理工大学，大名府。

大名师范大学，大名府。

大名医科大学，大名府。

武安理工大学（顶级科研型大学），有学生两万，都是从各个大学选拔过来的，相当于研究生加科研所类型大学。

胡湘为什么把高中，普通大学设为两年，因为高中，大学学的知识并不多，只是为了选拔人才，要不是为选拔人才，大学都不用设。

所有的专业知识，都是在武安理工大学学习，也只有最聪明的人，才能进入武安理工大学。

为什么要到武安理工学习专业知识，因为不能把化学知识，比如元素周期表，向整个大学公开吧！

后世烂大街的高中化学，那在古代就是神书，二十世纪初顶级化学家，掌握的化学知识，都没有高中化学知识多，那些顶级化学家只是在做某些实验方面强点，要是有了高中化学知识，那就是看着答案做实验，也就是站在上帝视角搞发明。

普通工人，或者一般技师，真的不需要后世的高中知识，能认字，知道算数就可以了。

那后世中学为什么学那多理化知识，还有难学的数学，那是在选拔人才。

不过胡湘有意把太原理工也划为科研型大学，整个太原盆地已经划为禁地，像武安一样，科技技术也不容易泄露，而且太原也有足够大的土地资源。

胡湘道：“所有适龄儿童，都要上学，违则要处罚，”

元好问道：“陛下，那偏远地区，尤其是那些游牧民，居住分散，不好集中办学，”

胡湘道：“要实行定居点政策，十年内要培养出一大批秀才，”

胡湘把高中毕业定为以前的秀才，上学到了高中，不但学了更多的字，还有丰富历史文化知识，也符合十年寒窗苦读，不过胡湘猜想，这帮秀才，上学期间，肯定会沉迷于武侠小说，神话小说，除了看小说，还能特么干嘛！

胡湘道：“要开展扫盲运动，各个中小学校要成立扫盲班，所有百姓要会写自己的名字，家庭籍贯，要识得男女茅房，”

胡湘还发现一个事，中原底层汉民虽然没有上过学，但基本的加减都会，尤其涉及到工钱，货物价格上的计算。

大老粗汉子干十天活，你要给他九天工钱，立马就能知道不对，账房先生要和他掰扯，说你没有文化，你算错了，他肯定比划的特明白。

后世的农民工，也不会算账，但只要差他一分，不会和会计掰扯谁算对算错，直接祖宗十八代招呼过去，狗了草的，呆傻了吧。

中原汉民其实不需要开智，大脑发育程度都挺高的，以前不识字，不代表大脑愚钝，真要学起来，也能认识不少字，哪怕年龄大点。

“元大人，汉字要简化，很多繁体字，不利于书写，也不方便认识，你和宋国的翰林院讨论一下，规范下简化字，还有拼音也要规范下，”

现在也有一些简化字，但胡湘认为还要规范下，不然其它各国学习汉字太费劲了，不利于汉字的推广。

还有拼音，也和宋国合作，规范下，宋国要是愿意采用，就采用，不过拼音确实有助于学习汉字。

“要印刷中华字典…”

“陛下，我们有好多字，比如钠，钾，钙，镁，溴，氢，钨，锰，镍这些字的含义，不能泄露，”

“那些元素字不超过几十个，不用编在字典里面，”

除了稀土类金属，常用元素字，也就五六十个。

有很多字还都是胡湘发明的。