第320章 中学毕业（2/2）

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总督侍从说道：“已经讲清楚了，总督大人，但他们认为孩子大了就应该早点工作。

中学毕业已经可以让他们的孩子获得希腊户籍，並且在殖民政府谋一份不错的工作了，如果再去上大学，又要耽搁四年的时间”

“行吧，不想去我们也不能勉强。”总督嘆了一口气：“虽然国家一直在努力推动，希望培养更多的人才，但这本来就是你情我愿的事情。

现在中学毕业在国內已经算是高学歷了，就不用说咱们殖民地了，今年咱们的小学义务教育推动的情况怎么样了”

“目前適龄孩童的入学率已经达到了七成，但还有许多新建的城镇没有教师，总督阁下，咱们北美殖民地今年分到的教师名额只有79人，实在是有点少啊。”

“这也没有办法。”总督嘆了一口气，道：“这两年教师资源紧缺，自从吞併了义大利地区之后，国內不少新毕业的师范学校毕业生都被分到了义大利地区。

不过明年就会逐步好转，明年至少会有一百七十人分配到我们这里，我们这边也要自己多努力。

教师不足，也可以用一些中学毕业的学生去先顶上，反正小学的课程比较简单，只需要照本宣科就可以了。

说到底还是我们希腊起步太晚，各种人才缺乏，否则也不会连教师都凑不齐。”

“总督大人，也不能这么说，咱们希腊光是推行普遍小学义务教育就已经非常了不起了。

目前欧洲各国，除了普鲁士，还没有哪个国家能够和咱们相比，我们以后一定可以超越其他国家的。”

“不要妄自尊大，你觉得为什么现在全欧洲就只有我们和普鲁士费尽力气要推行义务教育。”总督瞪了侍从一眼：“还不是因为我们和普鲁士都属於后发的国家，自身的人才储备不足，才会想要儘可能的多培养一些，未来好建设国家。

在殖民地还不明显，但在本土，在工厂上班，有学歷懂得技术的工人挣的钱就比一般卖力气的工人挣得多，学得好还可以考公务员，加入中央政府工作。

对这些孩子要照顾好，一定要把他们好好地送到本土的学校，千万別有什么闪失。”

“是，总督阁下。”

希腊虽然一直说是普及义务教育，但十多年下来，就算是最早推行的色萨利，阿提卡等地区，適龄儿童的入学率也才八成左右。

更別说刚开始推行才一两年的义大利地区，城镇適龄儿童的入学率只有不到两成的样子，农村就更不用说了。

没办法，现实不是游戏，不是你手一点，建几个学校，工资发够了，自然就有教师和学生上门，识字率什么的自己就上来了。

现在的希腊，文盲率仍然很高，义务教育完全可以说是从头开始推行。

儘管从一开始，奥托已经极为注意教师培养，建立了许多师范学校，但快二十年过去，现在仍然受到教师数量不足的困扰，就更別说质量了。

希腊的教育完全是平地起高楼，现在连地基都还没有完全打好，研究所的那些研究员，全都是用高薪和高回报从欧洲各国想尽办法挖回来的。

希腊自己培养的人才，在实验室大多只能担任助手一类的工作，真正能够独当一面的人才很少。