第1281章（2/2）

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这一届官员，上了唐禹的课，那就可以说一声天子门生了，要起到领袖作用，要把一些东西，一届一届传下去。

“校长，明天还来讲课吗？”

康节的话，让唐禹愣了一下，当场怒道：“叫他妈什么！以后不许叫这个！”

康节疑惑道：“呃…陛下？陛下不是说，在官员学校里边，就按照这里的规矩称呼吗？”

唐禹道：“那也不许叫这个！那些官员可以叫先生！你们这些老的，还是叫陛下。”

妈的，侮辱谁呢。

康节道：“陛下，这些考生，几乎都是你的崇拜者，听你讲课，他们深受影响啊，要不多讲两节？”

其实唐禹也有这个想法，这几百个人，是唐国最骨干、最核心的人才，必须要塑造好他们。

而在上课这方面，朝廷目前没有拿得出手的人，有学识的太传统，不传统的呢，讲话又太死板。

于是唐禹本来是讲一节课的人，却成了官员学堂课最多了老师，每天都有一堂课，而且是几百个学生一起听讲。

他讲的东西都是由自己定，而且太庞杂，太精细了。

他讲了历朝政治体系的演变，讲了裙带关系和腐败问题对体制的侵害。

他讲了民间文化的发展和正统文学如何相辅相成，相互促进，如何在宣传层面上创造社会稳定和文化繁荣。

他讲了南北方气候差异、土壤的区分、耕地的不同，一直延伸到农作物的习性、耕种方式和治理方式。

他讲了地方政治和中央政治如何和谐共进，讲了政府构架如何层层管理，讲了对基层控制力和组织力的重要性。

他讲了当今天下局势的混乱以及各国的忧患，包括今后唐国该如何面对，如何在战略上去审视对手。

他讲了社会工商业与农牧业的关系，讲了所谓的奇技淫巧与文明进步的息息相关，讲了如何平衡各方面发展，创造繁荣。